Перейти к содержанию
Сообщество педагогов инициативы Код-Класс

Поиск сообщества

Показаны результаты для тегов 'python'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.
  • Поиск по автору

Тип контента


Публикации сообщества

  • Рубрики
    • Правила поведения и публикации материалов в сообществе (Обязательно для прочтения)
    • Открытая площадка для общения и вопросов
    • Посмотреть в клубе
    • Почитать в клубе
    • Рекомендации: участие во Всероссийских олимпиадах, конкурсах и хакатонах в сфере ИТ
    • Наши практики: поделиться с сообществом

Поиск результатов в...

Поиск контента, содержащего...


Дата создания

  • Начало

    Конец


Дата обновления

  • Начало

    Конец


Фильтр по количеству...

Регистрация

  • Начало

    Конец


Группа


About Me

Найдено: 3 результата

  1. Хочу поделиться собственными находками для изучения Python. У меня подобралась в это году очень разная группа – это и 5 класс, который программирования не знает совсем, и 7, после scratch, а еще 9-11 со знанием как минимум Pascal. Пришлось пересмотреть тонны литературы. У кого есть похожая ситуация, буду рада рекомендациям, а пока дам свои. Для детей 5-6 класса мне очень понравился учебник К.Ю. Полякова «Программирование. Python. C++», в 4 частях. Учебник с грифом 12+, поэтому все объяснения и теория примерно на уровне 5-6 класса. Главное преимущество для меня – это объяснение основных структур не только на типовых задач (поиск минимума, максима, НОД и т.п), но и на графике. Вот именно это больше всего мотивирует моих учеников – возможность создания изображений (максимальная наглядность). После каждой главы есть вопросы и задачи для разработки. Ну, и бонус - всё то же самое дается и на С в рамках одной книги (в певрой части книги Python, во второй С). А вот знаменитая «Учим Python, делая крутые игры», Свейгарда , у нас, что называется, не зашла. Точнее, зашла, но только после прохождения всего учебника Полякова. Иначе дети просто занимаются переписывание кода, а не программированием. Для 7-8 класса, тех, кто освоил scratch или что-то подобное (визуальное программирование) я веду по учебнику «Основы программирования на Python», Дмитрия Златопольского. Книга в формате учебника, есть после каждой главы вопросы, над которыми стоит подумать, и которые направлены на понимание темы, есть вопросы, задания и отдельно задачи для отработки. Очень хорошо дана теория – нет лишней воды, при этом всё доступно и понятно. Сам язык рассмотрен достаточно фундаментально, можно решать как ОГЭ/ЕГЭ, так и прикладные задачи. Также есть глава, посвященная разработке простейших игр: «Чет или нечет?» «Кубик», «Отгадай число», «Карты», «Проверка знания таблицы умножения», «Предметы на столе». Для решения прикладных задач пригодится самая последняя глава «Разрабатываем графический интерфейс программы». Вообще, могу сказать, что это один из лучших учебников по программированию, что я встречала. Для тех, кто знаком с Pascal/Cb/Java и т.п. (9-11 класс), я сделала мини-сайт (он в стадии наполнения), для быстрого старта. Там нет объяснений что такое, например, условный оператор, а только как это выглядит и что отличается ( в частности, в чем разница между for i in range (1,10) и for i in (1,10)). Если интересно вот сайт https://sites.google.com/site/pythonpavlovo/zadaci
  2. Python – современный язык программирования, работающий на всех распространенных операционных системах для настольных компьютеров и не только. Язык программирования «Питон» разрабатывается чуть более 20 лет. В настоящее время активно используются две версии языка – более старая версия 2 и современная версия 3. Python – современный универсальный язык. Он бесплатен, что немаловажно для отечественной школы. Он кроссплатформенен. Синтаксис языка прост и в то же время обладает богатыми возможностями, что позволяет писать краткие и понятные программы. Также стоит отметить, что в последние годы все большее число обучающихся используют язык программирования Python при написании программ на олимпиадах по информатике на ВОШ. И еще один, значимый для педагогов аргумент в пользу положительного решения о переходе на язык программирования Python – с 2015 года в текстах задач ЕГЭ примеры приводятся теперь и на языке Python. Вебинар ориентирован на педагогов, учителей и преподавателей информатики, которые только начинают самостоятельное освоение языка Python или планируют сделать выбор в пользу этого языка. https://www.youtube.com/watch?v=cd_YZxA0gCc&feature=emb_logo Источник: https://rosuchebnik.ru/material/programmirovanie-na-yazyke-python-dlya-uchitelya-informatiki/ Во вложении презентация a6f766114a25ab0186cebe1cb1567c72.pdf
  3. Тем, кто программирует с самими маленькими очень рекомендую посмотреть книгу "Программирование для детей! К. Вордерман. Это руководство по созданию анимации и игр на Scratch и Python. Инструкции краткие, с большим количеством цветных иллюстраций. В итоге есть возможность разобраться в основах программирования и написать первые свои коды.
×
×
  • Создать...